La revue Obésité, affiliée à l’Association Française d’Etude et de Recherche sur l’Obésité (AFERO) se propose de faire le point sur l’évolution des connaissances et des idées concernant l’obésité.
Le choix des meilleurs posters est basé sur les thématiques liées à ce blog. Je vous propose de pouvoir les lire en format PDF (et en anglais) comme si vous y étiez. Vous pouvez donc découvrir les résultats d’un essai randomisé contrôlé qui évalue l’impact d’un programme d’Activité Physique chez des sujets déficients intellectuels âgés (disponible ici 1) (Van Schijendel-Speet et al. Université de Rotterdam);
Plusieurs travaux portent sur le soi physique chez des adolescents déficients intellectuels (DI) (Ninot & Maïano, 2008). Un chercheur de l’UFR STAPS de Marseille. Maiano. C a mené une étude afin d’adapter l’inventaire du Soi Physique pour ces sujets spécifiques. Initialement cette échelle se compose de 25 items et se base sur le modèle théorique ci-dessous.
Les lectures mènent parfois à de drôles de découvertes. Vous trouverez ci dessous quelques extraits d’un livre de 1909 du Dr McKenzie. Il argumente en faveur de la proposition d’exercice physique pour des enfants déficients visuels, auditifs ou mentaux.
Une question que trop peu de personnes se posent. L’espérance de vie des sujets DI à quasiment doublé, mais d’autres maux les touches. Regardez ci-dessous les différents taux de surpoids et d’obésité dans cette population (Rimmer et Yammaki 2006). Vous trouverez dans les références un article de Bégarie et al., 2009 sur une étude française. Vous trouverez ci-dessous quelques pistes de travail dans le cadre des activités
En 2010, une revue de littérature systématique a examiné les effets de l’exercice physique chez des sujets touchés par des (TED). Il y a 5 troubles envahissants du développement (TED) : le désordre désintégratif de l’enfance (DDE); le syndrome de Rett (SR); le trouble autistique (ou l’autisme); le trouble envahissant du développement non spécifié (TED non spécifié); le syndrome d’Asperger (SA). Lang et