Activités Physiques AdaptéesCritères De RéussitePédagogieSciences De L'éducationSTAPSHealth SciencesFrench
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Author Bernard Paquito
Le précédent article voulait souligner la place décroissante des sciences de l’éducation lors de la programmation d’Activités Physiques Adaptées (APA) au profit d’une « techno-médicalisation » de l’Enseignant en APA (EAPA). Poursuivant la lecture de ce cours, je retrouve différents critères à partir desquels il apparaît aisé de distinguer un enseignant novice d’expert.